1.芭蕾舞
讓孩子知道芭蕾舞的特有基本形態動作，頭手腳的正確位置，了解外開伸直綳腳等動作要求，建立良好姿勢。同時學會聽音樂，充分培養節奏感，讓孩子學會跳舞。

• 運用ATOD課程體系
• 專注力培養、習慣、禮儀
• 基礎組合訓練，表情訓練，融教育於遊戲
• 讓孩子在快樂中學習，解放孩子天性

2.爵士舞
爵士舞是屬於一種外放型舞蹈，風格多變，可滿足不同年齡段和不同舞蹈基礎的孩子長期的學習。

• 運用ATOD and CSTD Jazz Examination class體系
• 適合零基礎，能快速看到成效，就算是零基礎也能很快的建立舞蹈的自信心
• 簡單好學，有了爵士舞的體能再轉練其他舞種的時候就有基礎，更簡單上手

3. 中國舞
中國舞授課內容針對幼兒不能長時間集中注意力、好奇心強、缺乏身體協調性的特徵，以激發孩子對舞蹈及音樂的興趣，保持孩子的天真、活潑的天性。同時培養孩子的身體協調性及樂感，以增強孩子的自信心，為進一步的舞蹈教學打好基礎。

• 運用北京舞蹈學院等級考級教材內容（BDA）、中國舞蹈家協會（CDA）和中國民族民間舞蹈等級考試教材內容（CFD ）
• 舞蹈基本功訓練
• 民族民間舞蹈等級考試
• 舞蹈技巧練習
• 舞蹈劇目學習及演出

4. 拉丁舞
拉丁舞是一種極具有表演力和技巧性的體育競技舞蹈，屬於亞運會正式比賽項目。主要包括倫巴 (Rumba)、恰恰 (Cha Cha)、牛仔(Jive)、桑巴 (Samba) 和鬥牛 (Paso Doble) 等五個分類。拉丁舞屬於低強度的有氧運動，每天跳1小時拉丁舞，有助提高心跳頻率，增強心臟的耐力和強度，促進身體骨骼和肌肉協調，也能充分鍛練頸、肘、肩、膝和踝等部位。

• 運用IDTA舞蹈考試教材內容
• 增加自信
• 保護頸椎，促進呼吸功能
• 強化肌肉

5.街舞
街舞本身就是外放型運動，會在一定程度上影響孩子的性格。課程主要教授對街舞的認知和興趣，提升孩子們對音樂的反應。在幼兒階段，我們不分舞種，導師會根據孩子的性格和特點去判斷孩子適合的舞蹈類型。